admin 一、怎么写植物的日记？
小植物观察日记：绿豆芽发芽了
3月14日星期三多云
今天，老师布置要做一个实验。要观察绿豆的生长过程，那是全班都要做的。放学后，我拿了八颗小小的绿豆，它们长得像椭圆形，它们中间有一个小小的白色长方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米长。我把它们分别放在两个杯子，然后我倒了5.5厘米的水进去。然后我再去观察，可是没有什么变化，我扫兴的离开了。
3月15日星期四阴
今天晚上，我去看一下它们的变化，它们每一颗都裂开了一条缝，还长出了一条小小的芽，好像一个小逗号，它们的小芽大约三毫米，我很高兴。可是有一颗裂开的缝好大，但为什么没发芽呢?哦!原来它的芽躲在绿色的衣服里面，是我没有仔细看。我怀着好奇的心，不知它长大后怎么样呢?
3远16日星期五晴
今天，我又去看它们了，它们换了新衣服，原本是绿色的，现在是白色的了。现在小逗号又长长了一点。
3月17日星期六晴
“绿豆怎么样了呢?”我怀着这个疑问去看它们了。现在小逗号不成样了，变得又细又长。长度大概一2厘米长了。绿色的衣服在水中泡得成白色的了。这次用水泡绿豆使我知道了许多道理。
小植物观察日记二：大蒜发芽记
老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。
第二天一大早，我又来观察大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了?我不明白去问爸爸，爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿，难怪!原来这是大蒜发的小芽儿啊!
第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快，才一夜的功夫，就长这么长了，一厘米多长了，真神奇!我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周围长着许多小白角，可以帮助它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢!
第四天，我发现又有几棵大蒜发芽了，可是盘子已经没水了呀!它又是怎么发芽的呢?我去问妈妈，妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的.水分加在一起就可以继续发芽了，真厉害!
第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上，我刚看到大蒜就惊呆了!才多长时间，第三天发的一厘米多长的芽儿，到了今天快有三厘米长了!我高兴得要飞起来了!
我喜欢观察!特别是观察大蒜!
小植物观察日记三：我来种葱
4月12日 星期四 阴 有小雨
今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上，找了一个有土的空花盆，我把土松开，再把葱头放进去，然后培土，最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。
4月18日 星期三 晴
种好葱的前几天，每天上学前放学后，我都会去看几眼我种的葱，看有没有长高，好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水，让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天，功课较多，晚上睡得比较晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，没顾得上去看葱一眼。今天上学前，我到阳台上去看我的宝贝葱，发现它居然长高了一点，我心喜欢若狂。
4月20日 星期五 晴
今天，我去看我的葱，可是，它和明天一个样，一动不动，像木头似的。我有些生气，怎么这样不肯长呢?真希望我种的葱能快点长大。
4月26日星期四晴
今天刚放学回家后，我急匆匆地放书包，跑到阳台上去看我的葱。我看了既伤心又开心。伤心的是有一棵葱死了，开心的是其他的葱都长高了，有几棵特别引人注目，长得比较粗壮。我真希望我的每一棵葱都能茁壮成长，长得像大蒜。
4月29日 星期天 晴
今天早上，我去看葱，惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子，我高兴极了!
5月2日 星期三 晴
今天是五一长假的第二天。中午一吃完饭，爸爸就把我中过来，告诉我种的萄长高了许多，连嫩绿色的叶子也变成深绿色的了，我高兴得连睡午觉都差点不记得。
5月7日 星期一 晴
今天，我去看葱，发现它长高了许多，粗了一点，我真希望它能够继续地快高长大。
二、植物日记怎么写？
写植物日记可以从观察开始，记录植物的外貌、生长状态和变化。描述植物的颜色、形状、叶子、花朵等特征，记录生长的速度和高度。
还可以观察植物的环境，如阳光、水分和土壤条件。
记录植物的生命周期，包括播种、发芽、生长、开花和结果等阶段。
可以记录植物的健康状况，如是否有病虫害或营养不良的迹象。同时，可以记录自己对植物的感受和观察到的有趣现象。
最后，可以根据时间顺序整理日记，形成一个完整的植物生长记录。
三、观察日记写植物怎么写？
首先，你得把最开始观察时候的植物表型记清楚了，如叶片什么颜色，多少叶片，怎么分布，有没有花芽，花芽多大了。这样一些的数据，大致就是要求你光看日记就能够想象出来这株植物的样子。然后就是后续的记录，包括你对它做了什么，比如浇水，施肥，补光等，然后把植物的变化记住就行了，例如叶片是不是变黄，等。
总结一下就是：
1：植物是什么样的
2：你对植物做了什么
3：植物怎么样了（变化）
四、观察植物的日记怎么写？
写观察植物的日记可以按照以下步骤进行：
1. 选择一个植物：选择你感兴趣的某一种植物，可以是室内盆栽或者户外的花草。
2. 观察植物外观：仔细观察植物的外观特征，包括叶子形状、颜色、大小等。注意观察植物的茎、叶片、花朵、果实等部分。
3. 记录生长情况：记录植物的生长情况，包括高度、枝条的数量、新叶的生长等。也可以记录植物的健康状况，比如是否出现黄叶、干枯等问题。
4. 环境条件观察：观察植物所处的环境条件，比如阳光照射程度、温度、湿度等。这些因素可能会对植物的生长发育产生影响。
5. 植物互动观察：观察植物与周围环境的互动情况，比如是否有昆虫访问、是否有其他植物竞争等现象。
6. 描述和记录：根据观察到的情况进行描述和记录，使用清晰的语言描述植物的外观和生长情况。可以使用时间线或者标题进行分段记录。
7. 添加日期：每次观察后，记得在日记上标注日期，这样可以更好地追踪植物的生长过程。
8. 图片或素描：如果可能的话，可以配合文字描述，添加植物的照片或者素描，以提供更直观的观察结果。
写植物观察日记的关键是细致入微和持续记录。通过长期的观察和记录，你可以更好地了解植物的生长过程和变化。
五、植物的意义日记怎么写？
以拟人手法描写植物，突出强调精神品质，正面描写为主，如梅花象征不屈不挠，坚韧不拔
六、植物观察日记怎么写？
小植物观察日记：绿豆芽发芽了
3月14日星期三多云
今天，老师布置要做一个实验。要观察绿豆的生长过程，那是全班都要做的。放学后，我拿了八颗小小的绿豆，它们长得像椭圆形，它们中间有一个小小的白色长方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米长。我把它们分别放在两个杯子，然后我倒了5.5厘米的水进去。然后我再去观察，可是没有什么变化，我扫兴的离开了。
3月15日星期四阴
今天晚上，我去看一下它们的变化，它们每一颗都裂开了一条缝，还长出了一条小小的芽，好像一个小逗号，它们的小芽大约三毫米，我很高兴。可是有一颗裂开的缝好大，但为什么没发芽呢?哦!原来它的芽躲在绿色的衣服里面，是我没有仔细看。我怀着好奇的心，不知它长大后怎么样呢?
3远16日星期五晴
今天，我又去看它们了，它们换了新衣服，原本是绿色的，现在是白色的了。现在小逗号又长长了一点。
3月17日星期六晴
“绿豆怎么样了呢?”我怀着这个疑问去看它们了。现在小逗号不成样了，变得又细又长。长度大概一2厘米长了。绿色的衣服在水中泡得成白色的了。这次用水泡绿豆使我知道了许多道理。
小植物观察日记二：大蒜发芽记
老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。
第二天一大早，我又来观察大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了?我不明白去问爸爸，爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿，难怪!原来这是大蒜发的小芽儿啊!
第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快，才一夜的功夫，就长这么长了，一厘米多长了，真神奇!我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周围长着许多小白角，可以帮助它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢!
第四天，我发现又有几棵大蒜发芽了，可是盘子已经没水了呀!它又是怎么发芽的呢?我去问妈妈，妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的.水分加在一起就可以继续发芽了，真厉害!
第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上，我刚看到大蒜就惊呆了!才多长时间，第三天发的一厘米多长的芽儿，到了今天快有三厘米长了!我高兴得要飞起来了!
我喜欢观察!特别是观察大蒜!
小植物观察日记三：我来种葱
4月12日 星期四 阴 有小雨
今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上，找了一个有土的空花盆，我把土松开，再把葱头放进去，然后培土，最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。
4月18日 星期三 晴
种好葱的前几天，每天上学前放学后，我都会去看几眼我种的葱，看有没有长高，好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水，让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天，功课较多，晚上睡得比较晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，没顾得上去看葱一眼。今天上学前，我到阳台上去看我的宝贝葱，发现它居然长高了一点，我心喜欢若狂。
4月20日 星期五 晴
今天，我去看我的葱，可是，它和明天一个样，一动不动，像木头似的。我有些生气，怎么这样不肯长呢?真希望我种的葱能快点长大。
4月26日星期四晴
今天刚放学回家后，我急匆匆地放书包，跑到阳台上去看我的葱。我看了既伤心又开心。伤心的是有一棵葱死了，开心的是其他的葱都长高了，有几棵特别引人注目，长得比较粗壮。我真希望我的每一棵葱都能茁壮成长，长得像大蒜。
4月29日 星期天 晴
今天早上，我去看葱，惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子，我高兴极了!
5月2日 星期三 晴
今天是五一长假的第二天。中午一吃完饭，爸爸就把我中过来，告诉我种的萄长高了许多，连嫩绿色的叶子也变成深绿色的了，我高兴得连睡午觉都差点不记得。
5月7日 星期一 晴
今天，我去看葱，发现它长高了许多，粗了一点，我真希望它能够继续地快高长大。
七、植物日记卡怎么写？
操作方法
01
准备一张卡片，先用笔在上面画出相应的格子。
02
写上植物的名称、分类、生长环境，还可以写一些有关形态的描绘，要特别注意花、果，特别对花的各部分特征要描写清楚。
03
写上对土壤以及施肥的要求。
04
写上浇水的时间和浇水的量，写上植物摆放的位置，光照条件等。
05
写上一些注意事项，防虫害预防措施等。
06
把写好的卡片背面贴上双面胶粘在对应的花盆侧面即可。
八、写植物的砖茶日记。？
我的家乡诸暨风景优美、特产丰富，是个可爱的地方。
我最喜欢的是家乡漫山遍野的茶园。 茶园座落在用洁白的鹅卵石砌成的梯田上，层层叠叠、郁郁葱葱。
一株株茶树密密麻麻地排成一行行在山坡上延伸着，就象一条条腾云驾雾、蜿蜒盘旋的长龙。经过茶农精主地修剪，茶树长得和我肩膀差不多高，挨挨挤挤、整整齐齐。
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在茶叶上弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的茶树。
茶树慢慢苏醒过来，脱掉了墨绿色的外衣，冒出了尖尖的嫩绿色的小芽儿，上面长满了细细的密密的白色绒毛。整个茶园焕然一新，透出勃勃生机。
远远望去，一行行茶树象春姑娘洒落在人间的一条条玉带。
九、冬天的日记植物怎么写50字？
冬天，该消亡的消亡，该孕育的孕育。刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，只有那路边的冬青被鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。
寒风中，讨厌冬天这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子春天
十、麦冬描写植物的观察日记怎么写？
麦冬开始萎了，失去了昔日圆润的光泽。我不仅有些惋惜。“它不能保存很长时间的，不过听说晒干了可做药。”室友突然说道。“你们那边有很多麦冬么？”我问。“嗯。”她淡然道。“那你知道它象征什么吗？”我迫不及待的问。“我不知道，我只知道它一般种在坟园。”种在坟园？连接着生与死，承接着世间的悲欢离合与冥界永恒的死寂，这又是一种怎样的凄美。
我时常在想，若以人类比，麦冬定是一个经历千年轮回的美丽女子，有着惊人的美貌，却远离世俗，宠辱不惊。总是用她欣长纤细的臂膀，轻轻遮住那如天空般明媚的笑靥。
